21वीं सदी के जीवन कौशल सीखकर आत्मनिर्भर बनेंगे विद्यार्थीः सक्षम जीवन कौशल शिक्षक प्रशिक्षण का सफल आयोजन
डिंडौरी : 06 अगस्त, 2025
जनजातीय कार्य विभाग डिंडोरी के मार्गदर्शन व निर्देशन में सक्षम कार्यक्रम के अन्तर्गत अमरपुर ब्लॉक में शिक्षकों का दो दिवसीय प्रशिक्षण कार्यक्रम का सफल आयोजन हुआ। दो दिवसीय प्रशिक्षण आयोजन आज समाप्त हुआ, जिसमें प्रशिक्षण में विकास खंड के माध्यमिक विद्यालय शिक्षक, संदीपनी विद्यालय शिक्षकों ने प्रतिभाग किया। सक्षम जीवन कौशल शिक्षक प्रशिक्षण का निरीक्षण विकासखंड स्रोत समन्वयक अमरपुर श्री सुवेश दुबे, बी.ए.सी श्री देवेन्द्र दीक्षित, संदीपनी विद्यालय प्राचार्य श्री प्रदीप कुमार एवं अन्य बीएसी, सीएसी द्वारा किया गया। श्री सुवेश दुबे ने सक्षम कार्यक्रम के सफल क्रियान्वयन हेतु सभी शिक्षकों को मार्गदर्शन प्रदान किया और बेहतर गुणवत्ता के साथ सक्षम जीवन कौशल सत्र संचालित एवं सत्र की रिपोर्टिंग के साथ-साथ सक्षम कार्यक्रम के सभी बिंदुओं को स्कूल स्तर पर अनिवार्य रूप से सुनिश्चित करने के दिशा निर्देश प्रदान किए।
शिक्षक प्रशिक्षण आयोजन में मास्टर ट्रेनर्स श्री मनीष कुमार बछलहा, श्री राजकुमार दांगी, श्री अमित कुंजाम व सुश्री रोशनी मेहरा ने जीवन कौशल शिक्षा के महत्व और प्रशिक्षण के उद्देश्य पर चर्चा की जिसमें वर्ष 1 और 2 जीवन कौशल मॉड्यूल पर चर्चा की गई, मास्टर ट्रेनर्स द्वारा डेमो सत्र आयोजित कर वास्तविक शिक्षण विधियों का प्रदर्शन किया गया। जेंडर ट्रांसफॉर्मेटिव दृष्टिकोण पर विचार विमर्श किया गया और इसे शिक्षण में एकीकृत करने के तरीकों पर चर्चा की गई। बच्चों की सुरक्षा हेतु बाल संरक्षण नीतियों, शिक्षक की जिम्मेदारियों पर चर्चा, इस अवसर पर ब्लॉक कार्यक्रम प्रबंधक श्री नीरज तिवारी ने सक्षम कार्यक्रम के पूर्व वर्षों की उपलब्धियों और अनुभवों का विश्लेषण भी प्रस्तुत किया। सक्षम कंपोनेंट्स पर चर्चा की गई जिसमें मेरी सीख दीवार, स्टडी कॉर्नर, वॉल पेंटिंग, बीएमसी, चाइल्ड कैबिनेट और एसएमसी की भूमिकाओं और उत्तरदायित्वों पर चर्चा की गई। सेशन रिपोर्टिंग और एलएमएस प्रणाली, मैजिकमित्र चैटबोट पर जानकारी साझा की गई और एमआईएस प्लेटफॉर्म के उपयोग पर विस्तृत मार्गदर्शन प्रदान किया गया। साथ ही चाइल्ड प्रोटेक्शन एंड सेफग़र्डिंग पर विशेष चर्चा की गई, जिसमें बच्चों की सुरक्षा, बाल संरक्षण नीतियों और शिक्षक की जिम्मेदारियों पर चर्चा की गई।
